При застосуванні проектних технологій потрібно диференційовано підходити до підбору завдань для дослідження: сильнішим потрібно надавати більш змістовні дослідження, а слабшим -надавати додаткові консультації із звлученням учнів-консультантів, наводити приклади алгоритмів діяльності.
Комментариев нет:
Отправить комментарий